各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，縣直各學校、幼兒園，局直各單位，局機關各股室，縣管各民辦學校：

為深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，認真貫徹落實黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，大力弘揚踐行教育家精神，激勵廣大教師以實際行動推進教育強國建設，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師、“大先生”，根據(jù)市教育局《關于組織開展第二屆“最美南昌教育人物”推選活動的通知》要求，經(jīng)研究，決定組織開展2024年“最美昌南教育人物”推選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

一、指導思想  

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和考察江西重要講話精神，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”目標要求，圍繞立德樹人根本任務，發(fā)揚“實干爭先、勇立潮頭”昌南精神，深入挖掘我縣教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)的先進典型，大力弘揚先進典型的崇高精神和感人事跡，營造全社會尊師重教的良好氛圍，進一步凝聚昌南教育奮進的力量，推動我縣教育高質量跨越式發(fā)展。

二、推選范圍及名額

推選范圍為全縣中小學、幼兒園、中等專業(yè)學校、特殊教育學校及教研機構的在職教師、教研員和教育工作者等；參與教育、關心教育、支持教育的社會各界人士（團體）。

全縣推選產(chǎn)生“最美昌南教育人物”10個。

三、推選條件

（一）基本條件

忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持踐行“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”要求，政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，教書育人成績顯著，貢獻突出，事跡具有典型性和榜樣示范性的教師和教育工作者；持續(xù)關心、支持昌南教育事業(yè)，成效顯著，事跡感人，具有重要社會影響力，得到學生、家長、社會廣泛贊譽的社會人士（團體）。      

（二）推選重點

1.扎根鄉(xiāng)村教育，熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，潛心教書育人，任勞任怨，不計名利，無私奉獻，為人師表，關愛留守兒童，堅持扶志扶智、助力鄉(xiāng)村振興。

2.熱愛特殊教育事業(yè)，遵循學生的身心發(fā)展特點和特殊教育教學規(guī)律，最大限度地開發(fā)潛能、補償缺陷，促進學生更好地適應和融入社會。

3.在邊疆綻放青春、建功立業(yè)，用行動踐行承諾、愛心詮釋奉獻，為促進民族團結、社會穩(wěn)定奉獻熱血，是民族團結進步的踐行者、少數(shù)民族學子成長成才的引路人。

4.認真貫徹新時代校園體育美育勞動教育工作精神，在體育、美育、勞動教育等領域扎實肯干、奮勇?lián)敚屒嗌倌暝隗w育鍛煉和藝術實踐中踐行“五育并舉”。

5.用情懷打動學生，用理論啟發(fā)學生，用實踐帶動學生，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，在職業(yè)教育領域業(yè)績突出。

6.在教育科技應用和科學教育工作中積極探索，引導學生燃起熱愛科學創(chuàng)新的激情，提升中小學生的科技創(chuàng)新素養(yǎng)，努力推進教育改革創(chuàng)新。

7.熱心社會公益事業(yè)，踐行愛國、愛黨、愛人民的堅定信念，把教育人的溫暖融入社會傳遞愛心，為社會做出貢獻。

8.長期擔任班主任，認真履行班主任職責，講究班主任工作藝術，常態(tài)化落實家訪制度，積極主動與學生、家長溝通，注重工作思考與創(chuàng)新，所帶班級班風、學風良好，班級管理工作有特色、有亮點、有實績，獲得學校和社會的普遍贊許。

9.模范遵守新時代教師職業(yè)行為十項準則，堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一，長期堅守三尺講臺，潛心教書育人，教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學，教書育人成效顯著，受到家長和學生的一致好評。

10.認真落實“雙減”政策和家訪制度，具有先進的教育管理理念和豐富的學校管理經(jīng)驗，有強烈的事業(yè)心和責任感，學校黨的建設、教育發(fā)展、校園文化、課程建設、質量提升等方面發(fā)展成效顯著，得到同行和社會的充分肯定和認同。

四、推選方式

（一） 組織推薦。采取自下而上，深入挖掘，逐級審核，研究確定推薦對象。各中小學幼兒園等單位動員教職員工個人自薦、互薦、學生或家長推薦等多種形式，認真對照推選條件可向縣教體局推薦1至2名，做到“寧缺毋濫”。各單位要拓寬視野，善于挖掘關心支持教育的社會各界人士（團體）的典型事跡。社會人士（團體）的推薦不納入學校推薦指標數(shù)。

（二） 社會推介。在“南昌縣教育體育局”微信公眾號發(fā)布信息，公布征集渠道及相關要求，面向社會廣泛征集關心支持教育的先進典型事跡，并將征集的先進典型信息（推薦表）轉送所在單位核實。

五、組織實施

推選活動按照研究部署、選拔推薦、綜合評審和宣傳推介四個階段實施。

第一階段：研究部署階段（4月16日-4月19日）

1.縣教體局研究確定推選方案，印發(fā)推選活動通知；各推薦單位采取適當形式，組織學習并研究制定本單位推選工作方案。

2.“南昌縣教育體育局”微信公眾號發(fā)布推選活動信息，公布推選標準、推選辦法、推選程序，面向社會廣泛征集先進典型事跡。

3.各推薦單位廣泛開展推選宣傳活動，為推選工作營造濃厚氛圍。

第二階段：選拔推薦階段（4月20日-4月26日）

各推薦單位根據(jù)推選工作相關要求，在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，充分挖掘先進典型，提煉先進典型的特色亮點及感人事跡，研究提出推薦人選，并在本單位公示。公示無異議后，各推薦單位按照限定名額（各中小學幼兒園1至2名，其他各事業(yè)單位不超過1名）擇優(yōu)推薦，于4月26日前將匯總表、推薦表、推介詞（300字內(nèi)）、主要榮譽、教學成果、媒體報道等相關材料（word及蓋章PDF格式）以“推薦單位+最美昌南教育人物”命名打包發(fā)送至指定郵箱，社會人士（團體）同步報送。如已有視頻宣傳片的（時長在5分鐘以內(nèi)），可一并提供。（聯(lián)系電話：85714049，電子郵箱：rsk20010@126.com）

第三階段：綜合評審階段（4月27日-5月6日）

1.資格審核。領導小組辦公室對各單位推薦及社會征集的候選對象進行匯總分類和資格審核。

2.專家評審。組織評審專家組，對所有符合條件推薦對象的事跡材料進行評審。評審注重以成績突出、事跡感人為主線，在同等條件下適當兼顧城鄉(xiāng)及中小學、幼兒園、職業(yè)教育、特殊教育、教研機構、社會人士等不同類別的先進典型。在材料評審的基礎上，組織評審團隊到候選對象所在學校、社區(qū)、單位等地進行實地座談考察。

3.征求意見。綜合評審組評審意見及評審結果排序，組織征求組織部門、紀檢監(jiān)察部門、師德師風管理部門、綜治部門對提名人選的意見。

4.確定人選。領導小組辦公室將綜合排序后的提名人選提交縣委教體工委會研究，確定10名正式人選。

第四階段：宣傳推介階段（5月-10月）

1.表彰展示。通過“南昌縣教育體育局”微信公眾號等方式，宣傳展示“最美昌南教育人物”的先進事跡。在第40個教師節(jié)慶祝大會予以表彰。

2.專題采編。聯(lián)系宣傳媒體等深入“最美昌南教育人物”所在單位開展專題采編活動，進一步挖掘、提煉“最美昌南教育人物”的教育情懷。

3.宣傳宣講。組織開展“最美昌南教育人物”巡回宣講活動，進一步展示先進典型的感人事跡；通過報刊、電視、網(wǎng)絡等主流媒體及自媒體平臺廣泛開展先進典型宣傳展示，充分發(fā)揮先進典型示范引領作用。

六、其他要求

（一）加強組織領導。成立南昌縣“最美昌南教育人物”推選活動領導小組，由縣委教體工委書記、縣教體局局長擔任組長，其他局班子成員擔任副組長，成員為局機關各股室負責人。領導小組下設辦公室，設在局人事股。各推薦單位也要成立相應機構或指定專門機構負責推選工作的組織實施、溝通協(xié)調(diào)，并指定一名聯(lián)絡員，落實各項工作。

（二）深入挖掘典型。本次推選對象要突出事跡的先進性、長期性、代表性、典型性，符合中國特色社會主義發(fā)展方向和社會主義核心價值觀正確導向，體現(xiàn)新時代精神。各推薦單位要堅持標準條件，廣泛聽取師生和社會各界的意見，把本地本校師生最滿意、事跡最感人、社會最認可的對象推薦上來，確?；顒尤〉脤嵭?。縣級評審結束后，將從確定人選中擇優(yōu)推薦2—3個先進典型參評全市第二屆“最美南昌教育人物”推選活動。

（三）強化宣傳引領。將宣傳先進典型與宣傳推選活動緊密結合，貫穿活動全過程。各推薦單位要充分發(fā)揮自媒體作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍；要積極聯(lián)系社會媒體，采取文字、圖片、視頻等多種形式和手段，廣泛宣傳先進典型的感人事跡和精神品質，大力營造尊師重教的社會氛圍。

附件：1.2024年“最美昌南教育人物”推薦對象匯總表

2.2024年“最美昌南教育人物”推薦表

                                                                             南昌縣教育體育局       

                                                                                    2024年4月19日